Педиатр должен заботиться не только о здоровье ребенка, но и о своевременном половом воспитании. Вопросы, волнующие подростков, разнообразны. Чтобы помочь разобраться в них, врач должен установить с подростком доверительные взаимоотношения, что требует времени и терпения. Большинство подростков избегают обсуждения вопросов, касающихся половой жизни. Однако беседы на эту 1ему во время обычных осмотров постепенно устраняют неловкость, которую испытывают обе стороны — и врач, и больной. В ходе нормального полового развития подросток сталкивается с множеством проблем, вот лишь немногие из них: 15-летний мальчик, испытывающий спонтанные эрекции при общении с приятелями мужского пола, опасается, что он гомосексуалист; 14-летняя девочка, у которой прекратились менструации после напряженной учебы, убеждена, что она беременна; 16-летний юноша занимается мастурбацией, считает ее пороком и уверен, что ему невозможно помочь; 16-летняя девушка считает себя слишком юной для использования противозачаточных средств. Тактичное разъяснение может исправить неверные представления о половой жизни. Сложный вопрос о месте половой жизни во взаимоотношениях подростков каждый из них решает самостоятельно в зависимости от семейных и религиозных традиций, общественных норм, влияния сверстников, внутренней потребности, употребления алкоголя и наркотиков и доступности партнера. В такой ситуации врач должен не осуждать подростка, а помочь ему сделать правильный выбор. Вопрос о том, в чьи обязанности входит половое воспитание подростков, до сих пор остается открытым. Молодежь может получить сведения о половой жизни из трех легкодоступных источников: от родителей, сверстников или учителей. Некоторые родители испытывают смущение при обсуждении вопросов половой жизни со своими детьми. Дети тоже не всегда могут беседовать об этом с родителями. Тем не менее родители не должны считать свою роль выполненной, дав ребенку книгу о половой жизни со словами "прочти ее". Ведь понять психологию половой жизни не менее важно, чем научиться технике полового акта. Учителя, как правило, недостаточно тактичны при обсуждении половой жизни подростков. Большинство учебных программ по половому воспитанию ограничиваются техникой полового акта, не касаясь эмоциональных переживаний, связанных с половой жизнью. Во многих штатах в школе запрещено обучать методам контрацепции. В результате дети часто обращаются за советом к друзьям, которые доступнее. ближе, готовы выслушать и почти никогда не осуждают. Но сведения, полученные от сверстников, часто бывают ошибочны.

Назад   Далее

Tweet

К списку страниц книги «Детская гинекология»